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Attualità Mercoledì 25 Marzo 2026 ore 17:35

Aquiloni e famiglie, tra creatività e socialità

Al via “Oltre la Campanella” dell’IC Niccolò Pisano. Primo evento il 28 Marzo alla Viviani di Marina di Pisa per coinvolgere i bambini

PISA — La scuola come spazio aperto alla comunità, oltre l’orario delle lezioni. Nasce con questo obiettivo “Oltre la Campanella”, il ciclo di iniziative promosso dall’Istituto Comprensivo Niccolò Pisano del litorale pisano, pensato per coinvolgere bambini e famiglie in attività educative, creative e condivise.

Il primo appuntamento è in programma sabato 28 Marzo alla scuola Viviani di Marina di Pisa, dove prenderà forma un laboratorio dedicato alla costruzione degli aquiloni. Un’attività che si svolgerà all’interno degli spazi scolastici, trasformati per l’occasione in luoghi di manualità e collaborazione, con genitori e figli impegnati insieme nelle diverse fasi di realizzazione.

Il progetto nasce dalla collaborazione tra scuola e associazioni del territorio, con l’intento di offrire occasioni di incontro e crescita anche fuori dal contesto tradizionale delle lezioni. Le palestre diventeranno ambienti creativi, mentre l’esperienza del laboratorio sarà anche un modo per rafforzare il legame tra studenti, famiglie e istituto.

L’iniziativa rappresenta il primo passo di un percorso più ampio che proseguirà nei mesi successivi con altri appuntamenti sul territorio. Ad Aprile sono previsti momenti dedicati alla scoperta dell’ambiente naturale del litorale e alla comunicazione, mentre a Maggio spazio alla tradizione cittadina con il coinvolgimento delle Magistrature del Gioco del Ponte.

Il progetto si inserisce nel solco di attività già avviate dall’istituto, tra cui esperienze immersive e iniziative culturali ospitate nei plessi del territorio, confermando una linea educativa che punta a integrare apprendimento e partecipazione.

Alla base c’è anche il contributo delle realtà locali, tra cui l’associazione “L’Isola del possibile”, impegnata nella costruzione di una rete tra scuola, famiglie e territorio. Un modello che punta a rendere l’istituzione scolastica sempre più centrale nella vita della comunità, non solo come luogo di studio, ma come spazio condiviso di crescita.

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