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Attualità martedì 10 novembre 2026 ore 16:25
Disabilità, 90 lezioni aperte all’Università
Dal 16 Novembre al 4 Dicembre docenti di tutte le aree affronteranno il tema dell’inclusione. Le lezioni saranno aperte anche alla cittadinanza
PISA — Novanta lezioni aperte dedicate alla disabilità, affrontata attraverso medicina, ingegneria, diritto, economia, scienze e discipline umanistiche. È l’iniziativa promossa dall’Università di Pisa in vista della Giornata internazionale delle persone con disabilità del 3 Dicembre.
Il progetto coinvolge docenti di tutte le aree disciplinari dell’Ateneo e prevede che ciascuno dedichi una lezione del proprio insegnamento a un tema legato alla disabilità, utilizzando strumenti e conoscenze specifiche della propria materia.
L’obiettivo è portare il tema dell’inclusione dentro la didattica universitaria e mostrare come la disabilità attraversi tutti i campi del sapere, superando i confini tra discipline.
Il progetto è coordinato dal professor Luca Fanucci, delegato del Rettore per l’inclusione degli studenti e del personale con disabilità e DSA, ed è curato dall’USID, Ufficio Servizi per l’inclusione di studenti con disabilità, in collaborazione con il Comitato Unico di Garanzia.
L’iniziativa è stata inaugurata martedì 10 Novembre con i saluti del rettore Riccardo Zucchi, dell’assessora regionale Cristina Manetti, dell’assessora comunale Frida Scarpa e della consigliera comunale Maria Antonietta Scognamiglio.
A seguire Fanucci ha presentato il progetto, mentre i referenti delle diverse aree disciplinari hanno anticipato alcuni dei temi che saranno sviluppati durante le lezioni. Sono intervenuti Donatella Fantozzi per l’area umanistica, Sonia Paone per quella economico-giuridica, Armando Viviano Razionale per ingegneria, Giuseppina Sgandurra per l’area medica e farmaceutica, Fabio Macchioni per agraria e veterinaria e Michela Ori per le scienze.
A chiudere l’incontro è stata Elisabetta Catelani, presidente del Comitato Unico di Garanzia dell’Università di Pisa, con un intervento dedicato al rapporto tra il progetto e il territorio.
Il calendario delle lezioni andrà dal 16 Novembre al 4 Dicembre e toccherà temi molto diversi: dai diritti delle persone con disabilità all’accessibilità degli spazi urbani e dei luoghi della cultura, dall’intelligenza artificiale alle tecnologie assistive, fino a linguaggio inclusivo, cinema, letteratura, neurodivergenza, sport, lavoro e politiche sociali.
Tra gli approfondimenti previsti ci saranno anche robotica e nuove tecnologie per favorire l’autonomia, accessibilità del web e dei servizi digitali, medicina rigenerativa, progettazione di città inclusive e agricoltura sociale.
Spazio inoltre agli aspetti storici e culturali, con lezioni dedicate alla rappresentazione della disabilità nel mondo antico e alle forme contemporanee con cui il tema viene raccontato attraverso linguistica e sociologia.
Tutte le lezioni saranno aperte alla cittadinanza, con l’obiettivo di creare occasioni di confronto e far emergere le barriere, visibili e invisibili, che possono ostacolare la piena partecipazione alla vita sociale.
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