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Attualità lunedì 09 giugno 2025 ore 18:30
La carica dei 900 studenti per Warning
Palazzo Blu pieno di alunni delle scuole superiori per la festa finale e la premiazione degli elaborati per la rassegna di divulgazione scientifica
PISA — L’auditorium di Palazzo Blu, anche quest'anno, si è riempito di studenti e studentesse delle scuole superiori per l’appuntamento con la festa finale e la premiazione degli elaborati, a conclusione della quinta edizione di ‘Warning’, rassegna di divulgazione scientifica ideata da Franco Cervelli, Sandra Leone e Enrico Mazzoni dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (Infn) di Pisa e organizzata in collaborazione con Palazzo Blu e Fondazione Pisa.
Warning ha affrontato, con l’aiuto di relatori di varie istituzioni universitarie e di ricerca e con la partecipazione di tanti studenti e insegnanti, una serie di temi interdisciplinari sintetizzati nel titolo ‘Il mondo di tutti, un mondo per tutti’. E il coordinamento delle scuole durante tutta la rassegna è stato condotto da Fabrizio Musu, della cooperativa Kinzica.
Durante l’evento sono stati assegnati premi e riconoscimenti, di gruppo e individuali, agli studenti e alle studentesse che hanno partecipato, con i loro insegnanti, ai diversi appuntamenti della rassegna e hanno prodotto un elaborato di approfondimento sulle tematiche trattate nei vari incontri. In tutti i ragazzi erano oltre 900, provenienti da 42 classi di 8 istituti superiori delle province di Pisa, Livorno, Firenze e Lucca.
Gli elaborati finali, arrivati dagli studenti sono stati 17, presentati da 13 classi di 4 istituti superiori. La giuria ha scelto di premiare gli elaborati delle classi 3BSA del Liceo Filippo Buonarroti di Pisa, 4I del Liceo Scientifico Ulisse Dini di Pisa, 3D del Liceo Giosuè Carducci di Pisa, e singoli studenti e gruppi delle classi 4AS del Liceo Filippo Buonarroti di Pisa, 4DLES del Liceo Duca d’Aosta di Firenze.
Inoltre, i quattro appuntamenti della rassegna hanno raggiunto e superato complessivamente le 9mila visualizzazioni tra youtube e facebook.
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